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意大利教育界人士切鲁蒂（Ceruti）近日发表严厉批评，指出当前学校正被强行拉回几十年前，甚至倒退至19世纪。他认为，这种倒退建立在两大支柱之上：首先是在具有强烈意识形态色彩且关乎民众普遍焦虑的议题上推行否认主义，具体涉及移民、新冠疫情及气候变化等敏感话题；其次是顺应机构场所，包括教室内的错误导向。

切鲁蒂警告称，随着新指导方针的实施，学校面临重新陷入历史倒退的风险。他特别强调，在移民、疫情和气候变化等关键领域，否认主义正在侵蚀教育基础。这些议题不仅关乎事实认定，更直接影响学生对社会现实的认知。若教育机构继续纵容此类观点，将导致教育体系严重偏离科学理性与客观事实。

此次批评直指意大利教育政策的核心矛盾，即如何在尊重多元观点的同时坚守科学真理。切鲁蒂呼吁社会各界警惕假新闻在校园内的蔓延，防止教育沦为意识形态斗争的工具。对于在意大利生活的华人家庭而言，关注学校课程内容及官方指导方针的变化至关重要，需确保子女接受基于事实的正规教育，避免受到错误信息的误导。